As análises que estruturam esta segunda edição de Currículo e Multiculturalismo, profundamente revista e aumentada, inserem-se num contexto de luta por uma sociedade e uma educação mais justas e democráticas.
Todas elas, sob diferentes perspectivas, subscrevem visões revolucionárias para o campo, reconhecendo que o grande problema da educação é mesmo o da não mudança, sendo que tanto se tem feito para mudar e nada muda.
Mais do que nunca, numa época pautada pela condição frágil e precária de um mundo interdependente a braços com desigualdades gritantes, desequilíbrios e conflitos complexos, querelas beligerantes e mortíferas em torno da ‘verdade e dos valores’, com um capitalismo global a colocar cada vez mais em causa a democracia liberal, um currículo multicultural crítico é o caminho para desmontar a lógica cultural do capitalismo global. Estamos perante uma tarefa impossível que é necessária.
Prefácio à Segunda Edição
|| João M. Paraskeva
Introdução à Segunda Edição
|| João M. Paraskeva
Prefácio à Primeira Edição
|| António Soares Marques
Introdução à Primeira Edição
|| João M. Paraskeva
Cap. 1
Política Educacional da Identidade e do Multiculturismo
|| John Willinsky
Cap. 2
Estatísticas Educacionais como um Sistema de Razão: Relações entre Governo da Educação e Inclusão e Exclusão Sociais
|| Thomas S. Popkewitz e Sverker Lindblad
Cap. 3
Para Além dos Métodos Fetiche na Preparação dos Professores: em Direcção a uma Pedagogia Humanizada
|| Lilia I. Bartolomé
Cap. 4
A Educação Democrática Face aos Desafios do Multiculturalismo
|| Maria Luísa Branco
Cap. 5
Usar a Capacidade de Leitura Crítica dos Meios de Comunicação para Ensinar Aspectos sobre o Racismo contra Muçulmanos e Árabes
|| Shirley R. Steinberg
Cap. 6
Para Além do Reducionismo: Diferença, Criticalidade e Multilogicidade na Bricolage e no Pós-formalismo
|| Joe L. Kincheloe
Cap. 7
Desmoralização do Professorado, Reformas Educativas e Democratização do Sistema Educativo
|| Jurjo Torres Santomé
Cap. 8
Criando Alternativas Reais às Políticas Educativas Neoliberais: o Projecto Escola Cidadã
|| Luís Armando Gandin
Cap. 9
Desterritorializar a Teoria Curricular
|| João M. Paraskeva
Cap. 10
O Currículo Escolar face à Diversidade
|| Fernando Diogo
Cap. 11
Educar para a Cidadania! - Palavra de Professores
|| Fernando Paulo Baptista
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