Educação (40)

editor: Edições Pedago
ano: 2007
descrição:O domínio da escrita e da leitura tem sido um traço fundamental para compreender o desenvolvimento das civilizações, e determinou em grande medida a posição dos indivíduos na tessitura das relações sociais. Ao difundir-se a capacidade de ler e escrev...

editor: Editora Universidade Aberta
ano: 2013
descrição:Este livro apresenta um conjunto de estudos efetuados no âmbito de dissertações de mestrado na área da educação. Incidem sobre a realidade das escolas portuguesas, promovendo a reflexão aprofundada sobre os factos analisados e apresentando contribu...

editor: Edições Pedago
ano: 1905
descrição:A opção por um modelo de organização da formação contínua assenta em pressupostos teóricos e políticos sobre a formação e sobre a profissionalidade docente, mas também sobre a escola e os processosde mudança. Este livro explicita os diferentes model...

editor: Edições Pedago
ano: 2010
descrição:Ao definir a supervisão pedagógica como teoria e prática de regulação de processos de ensino e aprendizagem, teremos de ter presente que ela implica sempre a ideia de regra, principalmente porque exige opções acerca do que deve ou não deve ser a educ...

editor: Editora Universidade Aberta
ano: 2018
descrição:Manual que introduz a história do estudo das perturbações psicológicas seguindo, criticamente, o DSM-5, abordando ainda diversos temas, como o da etiologia, terapêutica e avaliação, incluindo também tópicos sobre psiquiatria biológica e psicofarmacol...

editor: Edições Pedago
ano: 2010
descrição:A educação é parte de um projecto político através do qual as gerações adultas tentam planear e construir o futuro da sociedade e do mundo em geral. Assim, qualquer reflexão relacionada com o que deve ser o trabalho escolar, o planeamento e o desenvo...

editor: Edições Pedago
ano: 2011
descrição:A imagem quotidiana de milhares de meninos e de meninas com as suas mochilas repletas de manuais não evidencia outra coisa que não seja a ausência de um profundo debate epistemológico sobre as relações entre o conhecimento e o poder. Este livro prete...

editor: Edições Pedago
ano: 2011
descrição:É importante que tomemos em consideração as áreas de debate sobre o conhecimento e que se reflicta não só sobre quem diz a “verdade” mas também sobre as condições em que essa verdade é dita. As mudanças nas relações através das quais os indivíduos sã...

editor: Edições Pedago
ano: 2012
descrição:Este livro aborda temáticas consideradas, ao mesmo tempo, clássicas e inovadoras em Educação, Saúde e Psicologia. Busca abordar aspectos fundamentais do processo de motivação e suas relações com o desenvolvimento humano, mormente em contextos educati...

editor: Editora Universidade Aberta
ano: 2024
descrição:A obra Programas de Intervenção em Educação trata dos elementos fundamentais para a criação, aplicação e avaliação de programas de intervenção no contexto educativo. Nos dez capítulos, o leitor encontra perspetivas multidisciplinares de modelos teóri...

editor: Editora Universidade Aberta
ano: 2017
descrição:A importância dos projetos na sociedade atual, marcada por mudanças sociais aceleradas, é um dado incontornável. Neste livro partindo-se do conceito e do papel dos projetos educacionais, analisam-se as suas diferentes fases: o diagnóstico, o desenvol...

editor: Editora Universidade Aberta
ano: 2014
descrição:Este livro destina-se a apresentar os principais quadros teóricos que fundamentam a aquisição da linguagem escrita em fases iniciais de aprendizagem e a propor um conjunto de atividades pedagógicas promotoras da aquisição da escrita e da leitura, que...